MPI Pertumbuhan Biji Kacang Hijau Kelas 9 SMP: Lab Virtual Interaktif

Media pembelajaran interaktif pertumbuhan biji kacang hijau ini dirancang untuk siswa kelas 9 SMP (Fase D). Siswa dapat menyusun percobaan, menjalankan simulasi lab virtual selama 5 hari, mengukur tinggi kecambah, menghitung rata-rata, dan melihat pengaruh air serta sinar matahari lewat tabel dan grafik. Tersedia juga LKPD yang bisa dicetak dan evaluasi dengan nilai otomatis. Silakan coba langsung di bawah ini, bisa dibuka lewat HP maupun laptop.

🌱 Lab Kecambah: Detektif Pertumbuhan
IPA SMP Kelas 9 | Fase D | Percobaan Pertumbuhan Biji Kacang Hijau

Selamat datang, Peneliti Tanaman!
Mengapa biji tumbuh di satu tempat tetapi tidak di tempat lain? Susun percobaanmu, amati 5 hari, ukur, lalu temukan jawabannya.

Tujuan Pembelajaran
  1. Menjelaskan faktor yang memengaruhi perkecambahan dan pertumbuhan biji.
  2. Menentukan variabel bebas, terikat, dan kontrol pada percobaan.
  3. Menyusun percobaan, mengukur tinggi kecambah, dan menghitung rata-rata dari 3 tanaman.
  4. Menyajikan data dalam tabel dan grafik, lalu menafsirkannya.
  5. Menyimpulkan pengaruh air dan sinar matahari terhadap pertumbuhan biji kacang hijau.
Petunjuk Penggunaan
  1. Pindah bagian lewat menu di atas atau tombol Sebelumnya/Berikutnya.
  2. Di Materi, tekan nomor 1-5 untuk berpindah bagian.
  3. Di Lab Virtual, tekan Lakukan Langkah Berikutnya sampai 6 gelas selesai disiapkan.
  4. Tekan Mulai untuk menjalankan hari 1-5, atau geser slider hari. Jeda menghentikan sementara, Ulangi mengulang dari hari 0, Reset mengulang dari awal.
  5. Pilih gelas dan hari (1-5). Baca tinggi 3 tanaman pada mistar, hitung rata-ratanya, ketik, lalu tekan Periksa.
  6. Lihat tabel dan grafik di Analisis, isi LKPD, lalu kerjakan Evaluasi.
Simulasi ini memadatkan 5 hari menjadi beberapa detik dengan model sederhana dan variasi kecil antartanaman. Simulasi tidak menggantikan percobaan nyata. Lakukan juga percobaan sungguhan, lalu bandingkan hasilnya.
1. Mengapa biji di kebun tumbuh, tetapi biji di toples tidak?

Biji adalah calon tumbuhan yang "tidur". Biji akan bangun dan tumbuh jika kondisinya tepat. Di toples kering, biji bisa bertahan lama tanpa tumbuh.

Tebak dulu: biji di kapas kering, kapas lembab, atau terendam air. Mana yang tumbuh paling baik? Buktikan di Lab Virtual.
2. Tahap perkecambahan
  1. Biji menyerap air dan membengkak.
  2. Kulit biji pecah.
  3. Akar muncul lebih dulu.
  4. Batang tumbuh ke atas.
  5. Daun pertama terbentuk.

Kecambah memakai cadangan makanan di dalam biji untuk tumbuh.

3. Faktor yang memengaruhi
  • Air: perlu untuk memulai perkecambahan.
  • Oksigen (udara): perlu untuk bernapas. Biji terendam penuh kekurangan oksigen sehingga mudah membusuk.
  • Suhu: harus sesuai.
  • Cahaya: tidak wajib untuk berkecambah, tetapi memengaruhi bentuk kecambah.
Tahukah kamu? Kecambah di tempat gelap biasanya lebih tinggi, kurus, dan pucat (etiolasi). Di tempat terang kecambah lebih pendek, kokoh, dan hijau. Jadi lebih tinggi belum tentu lebih sehat.
4. Variabel percobaan
VariabelPada percobaan ini
BebasKeadaan air (kering, lembab, terendam) dan sinar matahari (ada atau tidak)
TerikatTinggi kecambah
KontrolJenis biji, 15 biji tiap gelas, jenis gelas dan kapas, lama pengamatan 5 hari
GelasAirSinar matahari
A1 / A2Kapas keringAda / tidak ada
B1 / B2Kapas lembabAda / tidak ada
C1 / C2Terendam airAda / tidak ada
5. Mengukur dan menghitung rata-rata

Ukur tinggi dari pangkal batang sampai ujung tanaman, dengan mata sejajar mistar.

Rata-rata = jumlah tinggi : banyak tanaman.

Contoh: tinggi 2 cm, 3 cm, dan 4 cm. Jumlah = 9 cm. Rata-rata = 9 : 3 = 3 cm.

Grafik garis memperlihatkan perubahan tinggi dari hari ke hari. Garis yang naik berarti tanaman bertambah tinggi.

Lab Virtual
Ukur dan hitung

Rata-rata tinggi = cm

Tabel Hasil Pengamatan
Grafik Tinggi Rata-rata terhadap Hari
Pertanyaan Pemantik
Biji di gelas mana yang tumbuh? Mengapa?

Hanya gelas B (kapas lembab). Biji mendapat air dan masih mendapat udara (oksigen).

Mengapa biji di gelas A tidak tumbuh?

Kapas kering tidak memberi air, sehingga perkecambahan tidak dimulai.

Mengapa biji di gelas C tidak tumbuh padahal ada air?

Terendam penuh, biji kekurangan oksigen sehingga tidak bisa bernapas dan membusuk.

B1 lebih pendek daripada B2. Apakah B2 lebih sehat?

Tidak. B2 (gelap) tinggi tetapi pucat dan kurus karena kekurangan cahaya. B1 lebih pendek tetapi hijau dan kokoh.

LKPD: Pertumbuhan Biji Kacang Hijau
Nama: Kelas: Tanggal: Kelompok:

I. Tujuan Percobaan
Menyelidiki pengaruh sinar matahari dan air terhadap pertumbuhan biji kacang hijau.

II. Alat dan Bahan

  1. Sembilan puluh biji kacang hijau
  2. Enam buah gelas plastik
  3. Air
  4. Spidol
  5. Kapas
  6. Kertas label
  7. Mistar

III. Langkah Kerja

  1. Beri tanda gelas plastik: A1, A2, B1, B2, C1, C2.
  2. Susun kapas di dasar keenam gelas.
  3. A1: letakkan 15 biji di atas kapas, biarkan kering, simpan di tempat yang terkena sinar matahari.
  4. A2: 15 biji, kapas kering, simpan di tempat yang tidak terkena sinar matahari.
  5. B1: 15 biji, basahi kapas agar lembab, simpan di tempat yang terkena sinar matahari.
  6. B2: 15 biji, basahi kapas, simpan di tempat yang tidak terkena sinar matahari.
  7. C1: 15 biji, masukkan air hingga biji terendam, simpan di tempat yang terkena sinar matahari.
  8. C2: 15 biji, masukkan air hingga biji terendam, simpan di tempat yang tidak terkena sinar matahari.
  9. Amati setiap hari selama 5 hari: ambil 3 tanaman, ukur tingginya, hitung rata-ratanya, lalu catat.
  10. Masukkan hasil pengamatan ke dalam tabel.

IV. Hasil Pengamatan (tinggi rata-rata dalam cm tiap hari)

A. Tempat yang terkena sinar matahari (A1, B1, C1) dan B. Tempat yang tidak terkena sinar matahari (A2, B2, C2)

GelasH1H2H3H4H5Rata-rataPengamatan lain

V. Jawablah pertanyaan berikut

1. Jelaskan kondisi biji-biji kacang hijau di dalam gelas plastik A, B, dan C setelah 5 hari.

2. Menurut pendapatmu, faktor apa yang menyebabkan perbedaan tersebut?

3. Mengapa biji-biji di gelas plastik B dapat tumbuh dengan baik?

4. Mengapa biji-biji di gelas plastik C tidak dapat tumbuh dengan baik walaupun gelas tersebut berisi air?

5. Buatlah kesimpulan dari percobaan yang telah kamu lakukan.

Evaluasi
Kesimpulan
  • Biji kacang hijau berkecambah jika mendapat air dan oksigen (kapas lembab).
  • Kapas kering tidak memberi air, sehingga biji tidak berkecambah.
  • Biji yang terendam penuh kekurangan oksigen dan mudah membusuk.
  • Cahaya tidak wajib untuk berkecambah, tetapi memengaruhi bentuk: gelap = tinggi, kurus, pucat; terang = lebih pendek, kokoh, hijau.
  • Rata-rata = jumlah tinggi : banyak tanaman.
Semangat! Peneliti hebat selalu mengamati teliti dan mencatat dengan jujur. Terus bertanya dan mencoba!
Dibuat oleh KODIR | SMP Muhammadiyah Cimanggu

Tidak ada komentar:

Posting Komentar

Kami sangat senang jika anda meninggalkan komentar di sini, mohon maaf tidak diperkenankan komentar sebagai Anonym. login terlebih dahulu menggunakan akun google anda sebelum memberikan komentar

Mengenai Saya

Foto saya
Nama: KodirTempat, tanggal lahir: Cilacap, 20 Agustus 1978Hobi:Membaca dan Blogging.Sekolah: SD Negeri Bantarmangu 04 SMP Negeri 1 CimangguSMK N 2 Purwokerto Universitas Pasundan, Bandung Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jururan Pendidikan MatematikaTentangku: Saya hanyalah manusia yang lemah lagi penuh dosa, astagfirullah.... Seorang blogger pemula yang sedang belajar tentang dunia blogosphere. Saya itu orangnya pendiam, heleh pokoknya biasa saja. Yang penting saya adalah seorang Muslim.Makanan yang disukai: Sate madura, Bakso dan Gado-gadoWanita yang disukai: Hoho....Entah kenapa saya tertarik pada wanita yang senantiasa menjaga aurat atau memakai jilbab. Terutama yang jilbabnya lebar/jilbaber. Ingat jilbab, bukan kerudung lho....Cita-cita: Alhamdulillah jadi guru sudah kesampaian, mudah-mudahan bisa menjadi guru yang profesional. Amin Motto: Semua penulis akan mati. Hanya karyanyalah yang akan abadi. Maka tulislah sesuatu yang membahagiakan dirimu di akhirat nanti. (Ali bin Abi Thalib)